2. Självständighet är en del av karatens utveckling

Karate handlar inte bara om teknik utan också om personlig utveckling. En viktig del av resan är att eleven lär sig ta ansvar för sin egen träning.

När anhöriga inte befinner sig i salen får barn och ungdomar möjlighet att:

• bygga självförtroende

• lyssna direkt på instruktören

• bli en del av gruppen på egna villkor

Erfarenheten visar att många barn utvecklas snabbare när de får ett eget träningsutrymme.

3. Säkerhet under träning

Karate innehåller rörelse, förflyttningar och partnerövningar där fokus och tydliga ytor är avgörande.

Av säkerhetsskäl behöver instruktörerna:

• ha full överblick över alla deltagare

• kunna röra sig fritt i salen

• snabbt ge instruktioner utan distraktioner

Personer som inte deltar i träningen kan oavsiktligt skapa riskmoment.

4. Likvärdig träning för alla

Instruktioner ges gemensamt till gruppen och träningen bygger på en tydlig struktur mellan instruktör och elev.

När anhöriga coachar, kommenterar eller hjälper från sidan — även i all välmening — riskerar det att:

• skapa olika förutsättningar mellan elever

• splittra fokus

• försvåra instruktionerna

Under träningen är det alltid instruktören som leder och ansvarar för undervisningen.

5. Respekt för tränande grupper

Våra träningspass följer ofta direkt efter varandra. För att visa respekt mot den grupp som tränar gäller samma princip även före och efter pass:

• Vänta utanför eller i anvisade utrymmen tills träningen är slut.

• Undvik samtal och rörelse i anslutning till dojon.

• Låt tränande grupp avsluta i lugn och ro.

Detta är en viktig del av dojoetiketten och karatens respektkultur.